-
MALOWANKA 3-5 LAT CZĘŚĆ 2
Symbol:
22026
Program lojalnościowy dostępny jest tylko dla zalogowanych klientów.
Wpisz swój e-mail |
Wysyłka w ciągu | 24 godziny |
Cena przesyłki | 19.99 |
Dostępność | Brak towaru 0 szt. |
Waga | 0.06 kg |
Kod kreskowy | |
EAN | 9788360722947 |
Zostaw telefon |
W tej książeczce dzieci mogą rysować po śladach, uzupełniając w ten sposób brakujące elementy obrazków: króla, królewny, smoka, rycerza.
W efekcie dzieci tworzą cały rysunek, który następnie można pokolorować. Rysowanie po śladzie pomaga rozwijać koordynację wzrokowo-ruchową, zdolności manualne i precyzję tak potrzebne do nauki pisania .
Stopień trudności obrazków ze śladem jest dostosowany umiejętności dzieci w wieku od 3 do 5 lat - kreski ułożone są gęsto i widać zarys przedmiotu, co pozwala dziecku zaplanować cały długi ruch ręki.
Okładka z tyłu zawiera szlaczki do wielokrotnego rysowania.
Zwilżoną chusteczką lub gąbką można usunąć szlaczki i rysować je ponownie.
To duże ułatwienie dla dzieci uczących się pisać - pozwala rysować i wymazywać szlaczki wiele razy oraz łatwo korygować błędy.
Format: A5
Ilość stron: 16
Zawartość: Ilustracje czarno-białe, na okładce szlaczki do wielokrotnego rysowania.
W efekcie dzieci tworzą cały rysunek, który następnie można pokolorować. Rysowanie po śladzie pomaga rozwijać koordynację wzrokowo-ruchową, zdolności manualne i precyzję tak potrzebne do nauki pisania .
Stopień trudności obrazków ze śladem jest dostosowany umiejętności dzieci w wieku od 3 do 5 lat - kreski ułożone są gęsto i widać zarys przedmiotu, co pozwala dziecku zaplanować cały długi ruch ręki.
Okładka z tyłu zawiera szlaczki do wielokrotnego rysowania.
Zwilżoną chusteczką lub gąbką można usunąć szlaczki i rysować je ponownie.
To duże ułatwienie dla dzieci uczących się pisać - pozwala rysować i wymazywać szlaczki wiele razy oraz łatwo korygować błędy.
Format: A5
Ilość stron: 16
Zawartość: Ilustracje czarno-białe, na okładce szlaczki do wielokrotnego rysowania.
Nie ma jeszcze komentarzy ani ocen dla tego produktu.
- Producenci